Archyvas

Balandžio 27 dieną mūsų mokyklos kiemelyje įvyko šventė skirta tarptautinei šokių dienai paminėti. renginyje dalyvavo mūsų mokyklos šokėjai, linijinių šokių kolektyvas "Fantazija" (suaugusių grupė), Alytaus globos namų auklėtiniai (vadovė Raminta Parchomenkienė) ir Alytaus linijinių šokių moterų grupė. Po pasišokimo kiemelyje, aktų salėje šokėjai galėjo improvizuoti ir atlikti kūrybines užduotis.

Kovo 16 dieną Varėnos kultūros centre įvyko respublikinis šiuolaikinio šokio konkursas „Fantazija“ cirko tema. Festivalyje dalyvavo įvairių šokio stilių kolektyvai iš Alytaus, Vilniaus, Nemenčinės, Daugų, Trakų ir Varėnos. Mūsų mokyklos šokių kolektyvas (jaunesnių grupė) iškovojo Didijį Prizą, vyresniujų grupė -laimėjo antrąją vietą.

Kvalifikacijos tobulinimas ir kėlimas yra neatsiejama pedagoginio darbo dalis ir vienas svarbiausių veiksnių, kuris leidžia mokytojui žengti drauge su laiku ir užtikrinti ugdymo proceso pilnavertiškumą bei kokybę, o pedagogas yra pavyzdys besimokantiems. Puikiai  tai suvokdama bei norėdama pagerinti anglų kalbos įgūdžius ir integruoto mokymo  metodologines žinias bei susipažinti su kitų šalių švietimo sistemomis, pateikiau paraišką Švietimo mainų paramos fondui dėl dotacijos kvalifikacijos tobulinimo kursams  pagal Mokymosi visą gyvenimą programą. Man pasisekė, nes konkurso būdu buvo skirtas finansavimas ir turėjau galimybę dalyvauti kursuose, kurie vyko Turkijoje, Stambulo mieste.

Švietimo ir mokslo ministro 2011 m. lapkričio 9 d. įsakymu Nr. V-2108 yra pakeistas abiturientų pavasario (Velykų) atostogų laikas. Numatoma, kad 12-ųjų klasių mokiniai atostogaus balandžio 10-11 d.

Olweus patyčių ir smurto prevencijos programos tikslas: geresnė atmosfera mokykloje, ramesni, mažiau agresyvūs mokiniai bei saugesnė aplinka labiau pažeidžiamiems mokiniams.

Olweus paryčių prevencijos programos (OPPP) tikslai:

1. Sumažinti patyčias mokinių tarpe;
2. Užkirsti kelią naujų patyčių problemų atsiradimui;
3. Siekti geresnių santykių mokykloje.

OPPP yra taikoma mokyklos, klasės ir individualiu lygmenimis, joje siekiama įtraukti tėvus ir bendruomenę, sulaukti iš jų paramos. Už programos pristatymą ir įgyvendinimą pirmiausia yra atsakingi mokyklos administracija, mokytojai ir kiti mokyklos darbuotojai. Siekiama, kad jie imtųsi priemonių mokinių tarpusavio santykiams gerinti, kurti saugesnę atmosferą mokykloje.

OPPP lygmenys:

1. Įsteigti Patyčių prevencijos koordinavimo komitetą;
2. Paskirti Mokymosi ir Supervizijų grupių vadovus;
3. Organizuoti jų mokymus;
4. Rengti Mokymosi ir Supervizijų grupių susirinkimus;
5. Įvesti mokykloje taisykles prieš patyčias;
6. Išnagrinėti ir tobulinti priežiūros sistemą mokykloje;
7. Organizuoti renginius;
8. Įtraukti tėvus.

Klasės lygmens komponentai:

1. Supažindinti su taisyklėmis prieš patyčias ir jas įtvirtinti;
2. Nuolat rengti klasių valandėles;
3. Rengti tėvų susirinkimus.

Individualaus lygmens komponentai:

1. Prižiūrėti mokinių veiklą;
2. Užtikrinti, kad patyčių atvejais mokyklos darbuotojai iškart įsikištų;
3. Susitikinėti su į patyčias įsitraukusiais/įtrauktais mokiniais;
4. Susitikinėti su šių mokinių tėvais;
5. Dirbti su šiais mokiniais, imantis individualių priemonių.